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魅力创新课堂,聚焦法治精神
发布时间:2018-05-31 08:53:55 发布者:皇冠体育 点击浏览:558次

322日下午,皇冠体育初中校区社会教研组如期开展了研讨课活动。本次研讨活动以包纯成老师的《维护公平正义》一课为例,探讨如何让《道德与法治》的课堂呈现出“生活性”、“开放性”、“活动性”和“法治性”。课后,我组老师纷纷表达了自己的建议和见解,进行了深层次的探讨与交流。

   在课程中,包纯成老师在707班进行《维护公平正义》为题的自主研讨课,在课前展示《政府工作报告》的视频,以寒假期间火热上映的《红海行动》作为导入,引出主题“公平行动”。将学生换座位为线索,以“昨天的不公平”、“今天感知公平”和“明天追求公平”三个板块展开教学过程。从学生感兴趣的、为他们有密切联系的日常换座位入手,使新课变得“生活性”,在潜移默化中影响了学生,达到了“润物细无声”的效果。包纯成老师打破传统教学场地的限制,以开放的活动为渠道,让学生在换座位中体会“何为公平”,“公平的内涵”和“公平的价值”,让学生成为学习的主体,在课堂中呈现出“活动性”和“开放性”。最后包纯成老师展示小短剧和时事热点,让学生思考如何解决生活中的不公平,创设条件向社会延伸,提高学生的法治意识。


在课程后社会组全体老师展开了热烈的讨论。对于打破传统教学模式,创新开放性课堂和落实教学内容进行了热烈的讨论,在教学工作中应充分考虑学生,不能让学生成为听众,组织学生多看、多做,多思考,让学生成为学习的主体,落实教学内容,使道德与法治的教学过程成为学生反复亲历体验的过程。与此同时,全体成员对于课堂教学当中的疑点和不足进行了充分探讨。

最后,社会教研组组长王汝琴老师指出:立足文本解读,基于学情创新,以学生感兴趣的为切入点,定能收获良好的教育和教学效果。会后,王老师对于社会组后续的教研活动和教学安排进行系统规划和统筹,同时鼓励教师积极参加2018年浙江省“一师一优课、一课一名师”活动。    

在聆听中学习,学习后反思,反思后成长!学无止境,我们会在求知的路上继续前行!

(社会组供稿)