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从已知出发 探索未知
发布时间:2018-02-01 12:48:27 发布者:皇冠体育 点击浏览:1573次

10月24日下午,邵延平老师在第706课开设了以《物种的多样性(1)》为主题的正常研讨会。金华外国语学院的所有科学教师和金华金义分校君华国际学校的所有科学教师都参加了此次活动。

邵延平老师以学生建立并引导学生探索的知识开始了这门课程。在课堂上,邵先生彻底贯彻了“学习,指导,小组合作,交流展示”三个环节。从洋葱表皮细胞的结构和功能,引导学生思考单细胞植物 - 衣藻的结构和功能,然后探索单细胞动物 - 草履虫的结构和功能,最后总结并始终贯彻“结构和功能阶段”。适应这个想法。让学生在探索中学习,逐步建立生物有机体能够适应环境,改善学习的观念。

课后,在教学和研究小组组长傅志毅的组织下,教学和研究小组的成员对这一课进行了热烈的讨论。曹晨先生对教材处理,介绍,教学内容安排和教学过程进行了专业评审。陶振伟老师是生物学的前身,他在课堂上提出了自己的专业和独特的观点。陶老师将全班统称为“四大红包”和“三大硬骨头”。熊老师也提出了他独特而富有洞察力的想法。最后,谢陶生院长从评估和课堂评价两个方面提出了要求。谢校长提出要回顾三点:一是坚持学校一贯的教学理念;二是依靠学科的核心思想;第三是解决问题,突出想法,并提出建议。每个人都受益匪浅。

作家:曹晨